阅读下面题目.然后回答问题:解方程组x:y=2:3(1) ,2x+y=7(2)由(1)可设x=2k,y=3k,把它们代入(2),得4k+3k=7,所以k=1,所以原方程组的解为x=2,y=3依据以上解法,解下列方程组:(1)x/3=y/4 (2)x:y:z=1:2:53x+4y=25
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 18:27:36
![阅读下面题目.然后回答问题:解方程组x:y=2:3(1) ,2x+y=7(2)由(1)可设x=2k,y=3k,把它们代入(2),得4k+3k=7,所以k=1,所以原方程组的解为x=2,y=3依据以上解法,解下列方程组:(1)x/3=y/4 (2)x:y:z=1:2:53x+4y=25](/uploads/image/z/8850815-71-5.jpg?t=%E9%98%85%E8%AF%BB%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E9%A2%98%E7%9B%AE.%E7%84%B6%E5%90%8E%E5%9B%9E%E7%AD%94%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A%E8%A7%A3%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%BB%84x%3Ay%3D2%3A3%281%29+%2C2x%2By%3D7%282%29%E7%94%B1%EF%BC%881%EF%BC%89%E5%8F%AF%E8%AE%BEx%3D2k%2Cy%3D3k%2C%E6%8A%8A%E5%AE%83%E4%BB%AC%E4%BB%A3%E5%85%A5%EF%BC%882%EF%BC%89%2C%E5%BE%974k%2B3k%3D7%2C%E6%89%80%E4%BB%A5k%3D1%2C%E6%89%80%E4%BB%A5%E5%8E%9F%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%BB%84%E7%9A%84%E8%A7%A3%E4%B8%BAx%3D2%2Cy%3D3%E4%BE%9D%E6%8D%AE%E4%BB%A5%E4%B8%8A%E8%A7%A3%E6%B3%95%2C%E8%A7%A3%E4%B8%8B%E5%88%97%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%BB%84%EF%BC%9A%281%29x%2F3%3Dy%2F4+%282%29x%3Ay%3Az%3D1%3A2%3A53x%2B4y%3D25)
阅读下面题目.然后回答问题:解方程组x:y=2:3(1) ,2x+y=7(2)由(1)可设x=2k,y=3k,把它们代入(2),得4k+3k=7,所以k=1,所以原方程组的解为x=2,y=3依据以上解法,解下列方程组:(1)x/3=y/4 (2)x:y:z=1:2:53x+4y=25
阅读下面题目.然后回答问题:
解方程组x:y=2:3(1) ,2x+y=7(2)
由(1)可设x=2k,y=3k,把它们代入(2),得4k+3k=7,所以k=1,所以原方程组的解为x=2,y=3
依据以上解法,解下列方程组:
(1)x/3=y/4 (2)x:y:z=1:2:5
3x+4y=25 x+y-z=-10
阅读下面题目.然后回答问题:解方程组x:y=2:3(1) ,2x+y=7(2)由(1)可设x=2k,y=3k,把它们代入(2),得4k+3k=7,所以k=1,所以原方程组的解为x=2,y=3依据以上解法,解下列方程组:(1)x/3=y/4 (2)x:y:z=1:2:53x+4y=25
x/3=y/4 (1)
3x+4y=25 (2)
由(1)设x=3k y=4k 带入2得到:
9k+16k=25
25k=25
k=1
所以解得:x=3 y=4
x:y:z=1:2:5 (1)
x+y-z=-10 (2)
由(1)设x=k y=2k z=5k 带入2得到:
k+2k-5k=-10
-2k=-10
k=5
所以解得:x=-5 y=-10 z=-25
数学方程题,请速作回答阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组时,如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④
阅读下面题目.然后回答问题:解方程组x:y=2:3(1) ,2x+y=7(2)由(1)可设x=2k,y=3k,把它们代入(2),得4k+3k=7,所以k=1,所以原方程组的解为x=2,y=3依据以上解法,解下列方程组:(1)x/3=y/4 (2)x:y:z=1:2:53x+4y=25
阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组 19x+18y=17① 17x+16y=15②如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④②-④,
阅读下面材料然后回答问题解一元二次不等式x的平方阅读下面材料,然后回答问题:解一元二次不等式x2-3x-4=(x-4)(x+1)>0解:∵(x-4)(x+1)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得(1)(2)解
根据阅读回答下面问题
阅读下面解方程组的过程,在回答相应的问题.解方程组:x/3-y/15=4/3,x/4-y/10=4/3原方程组可化为:x/3-y/15=4/3,x/2-y/5=4/3.将方程中两等式相减,可得y/5=x/4.用上面的方法解7x-8y=22,3x-5y=11用的是消常数项法
阅读下面短文回答后面的问题
阅读下面一段文字,然后回答问题.京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考阅读下面一段文字,然后回答问题.京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一
7、阅读下面的材料,然后回答问题.(6分) 《儒林外史》作者吴敬梓有一首词:“人生南北多歧路,将相神仙7、阅读下面的材料,然后回答问题.(6分) 《儒林外史》作者吴敬梓有一首词:“
阅读下面这首诗,然后回答问题.过苏州阅读下面这首诗,然后回答问题.过苏州 苏舜钦① 东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴.绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情.万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻.无
阅读下面题目的解题过程,回答问题:解方程.解:去分母,得x+1-6(x-1)=18 (1) 去括号,得x+1-6x+6=18 (2) 移项,得x-6x=18-1-6 (3) 合并同类项得:5x=11 (4
阅读下列解方程组的过程,然后回答问题解方程组,19x+18y=17,17x+16y=15解由1-2得,2x+2y=2即x+y=1,3乘16,得16x+16y=16,2-4得,x=-1,从而可得y=2所以原方程组的解是x=-1,y=2.一请你仿照上面的解法解方程组2008x+200
阅读下列材料,然后按要求回答问题.
阅读下列解题过程,然后回答后面问题
回答问题然后我吧阅读发给你
先阅读下面材料,然后回答问题 通过观察,发现方程:x+1/x=2+1/2的解为x1=2,x2=1/2; x+1/x=3+1/3的解为x1=3,x2=1/3; x+1/x=4+1/4的解为x1=4,x2=1/4; ……把关于x的方程(x?-x+1)/(x-1)=a+1/(a-1
阅读下面解方程组的过程,再会答相应的问题:解方程组{x/3-y/15=4/3,x/4-y/10=2/3解:原方程组可化简为:{x/3-y/15=4/3,x/2-y/5=4/3.将方程组中两等式相减,可得到y/5=x/4,把它带入到原方程组中第二个方程,
思维训练 先阅读下面材料,再回答问题.