本人要读高一了.看了高一的课本有个问题.一辆运动的小车做反向的直线运动.起初它的速度是-4米每秒,后来变为-6米每秒,这时候应该说小车的速度是 增大了还是减小了啊.-6明明比-4小啊.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 18:35:17
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本人要读高一了.看了高一的课本有个问题.一辆运动的小车做反向的直线运动.起初它的速度是-4米每秒,后来变为-6米每秒,这时候应该说小车的速度是 增大了还是减小了啊.-6明明比-4小啊.
本人要读高一了.看了高一的课本有个问题.
一辆运动的小车做反向的直线运动.起初它的速度是-4米每秒,后来变为-6米每秒,这时候应该说小车的速度是 增大了还是减小了啊.-6明明比-4小啊.
本人要读高一了.看了高一的课本有个问题.一辆运动的小车做反向的直线运动.起初它的速度是-4米每秒,后来变为-6米每秒,这时候应该说小车的速度是 增大了还是减小了啊.-6明明比-4小啊.
增大...之所以出现-6和-4是因为它做反向直线运动.在速度的大小前面加负号去表示跟初速度方向相反.实际的速度是要看这个数的绝对值的
既然是预习就不必要全部弄懂了.有些不懂的做上记号,到时认真听就好.
本人要读高一了.看了高一的课本有个问题.一辆运动的小车做反向的直线运动.起初它的速度是-4米每秒,后来变为-6米每秒,这时候应该说小车的速度是 增大了还是减小了啊.-6明明比-4小啊.
数学进度慢怎么办?本人考数三,数学零基础,现在高数 概率刚看完课本,线性还没有看.好像进度很慢哎,很着急,高数看了一遍课本,肯定还有很多东西理解的不到位,甚至复习到概率这,很多都又
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