最后一课 都德研讨与练习四、△课文中韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 17:17:08
![最后一课 都德研讨与练习四、△课文中韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有](/uploads/image/z/7761877-61-7.jpg?t=%E6%9C%80%E5%90%8E%E4%B8%80%E8%AF%BE+%E9%83%BD%E5%BE%B7%E7%A0%94%E8%AE%A8%E4%B8%8E%E7%BB%83%E4%B9%A0%E5%9B%9B%E3%80%81%E2%96%B3%E8%AF%BE%E6%96%87%E4%B8%AD%E9%9F%A9%E9%BA%A6%E5%B0%94%E5%85%88%E7%94%9F%E8%AF%B4%EF%BC%9A%E2%80%9C%E4%BA%A1%E4%BA%86%E5%9B%BD%E5%BD%93%E4%BA%86%E5%A5%B4%E9%9A%B6%E7%9A%84%E4%BA%BA%E6%B0%91%2C%E5%8F%AA%E8%A6%81%E7%89%A2%E7%89%A2%E8%AE%B0%E4%BD%8F%E4%BB%96%E4%BB%AC%E7%9A%84%E8%AF%AD%E8%A8%80%2C%E5%B0%B1%E5%A5%BD%E5%83%8F%E6%8B%BF%E7%9D%80%E4%B8%80%E6%8A%8A%E6%89%93%E5%BC%80%E7%9B%91%E7%8B%B1%E5%A4%A7%E9%97%A8%E7%9A%84%E9%92%A5%E5%8C%99.%E2%80%9D%E8%BF%99%E5%8F%A5%E8%AF%9D%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%B7%B1%E5%88%BB%E5%90%AB%E4%B9%89%3F%E4%BD%A0%E5%AF%B9%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%9A%84%E6%AF%8D%E8%AF%AD%E6%9C%89)
最后一课 都德研讨与练习四、△课文中韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有
最后一课 都德研讨与练习
四、△课文中韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有什么新的认识?
最后一课 都德研讨与练习四、△课文中韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有
这句话用了比喻的修辞手法,说明了语言有凝聚力,使亡了国的人民团结起来,就会有负国的信念,可以让他们自由.
最后一课 研讨与练习
最后一课 都德研讨与练习四、△课文中韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.”这句话有什么深刻含义?你对自己的母语有
《最后一课》研讨与练习第一题1
最后一课研讨与练习答案是第二题
7.最后一课 研讨与练习的答案初一下学期的第七课研讨与练习的答案
《最后一课》的研讨与练习的第三题:(试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容.)
《最后一课》的研讨与练习的第三题:(试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容.)
最后一课研讨与练习答案答的好就加100分!
课文;雪 研讨与练习 1.2的
伤仲永课文研讨伤仲永课后研讨与练习第一大题的第三小题“最后一段的议论讲了什么道理”,速求!
七年级上册语文18课课文后面的研讨与练习全部的答案,
初一语文下册 最后一课的练习第三题怎么做初一语文下册:《最后一课》的研讨与练习的第三题:(试以韩麦尔先生为第一人称,改写课文中从上课到下课部分的内容.)怎么写?
人教版《最后一课》研讨和练习第二大题第三小题的答案
李清照词两首 研讨与练习
第一课研讨与练习二 题第二课研讨与练习一(3),二 题第三课研讨与练习二 题第四课研讨与练习儿(1),三 题第五课研讨与练习二 题人教版!本人没有资料书!不是教案!
初一第四课《紫藤萝瀑布》研讨与练习和读一读写一写,
人教版语文八年级上册第二课《芦花荡》课后研讨与练习一,
高一语文必修二第11课研讨与练习第三大题答案