读课文:{挑山工}回答问题1问:“我”的“不解之谜”是?2问:挑山工和游人走路不一样在那里?3问:挑山工的这几句话包蕴着什 什么哲理?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 05:13:39
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读课文:{挑山工}回答问题1问:“我”的“不解之谜”是?2问:挑山工和游人走路不一样在那里?3问:挑山工的这几句话包蕴着什 什么哲理?
读课文:{挑山工}回答问题
1问:“我”的“不解之谜”是?
2问:挑山工和游人走路不一样在那里?3问:挑山工的这几句话包蕴着什 什么哲理?
读课文:{挑山工}回答问题1问:“我”的“不解之谜”是?2问:挑山工和游人走路不一样在那里?3问:挑山工的这几句话包蕴着什 什么哲理?
奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢,你轻快地从他们身边越过,以为把他们甩在后边很远了.
你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样.不像你们那幺随便,高兴怎幺就怎幺.一步踩不实不行,停停住住更不行.那样,两天也到不了山顶.就得一个劲儿往前走.别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了.
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巜挑山工课文中,挑山工的特点
挑山工的由来,不要课文
挑山工 课文
挑山工 可以提出哪些问题并回答
挑山工是几年级的课文
什么的挑山工泰山的挑山工
挑山工“我需要它”的意思是什么
帮我描写一下庐山的挑山工
小学四年级课文"挑山工"的主题思想
什么是挑山工?这是课文里的一个课后思考题,
回答我的问题前请先浏览一下课文英语翻译初二
挑山工的阅读理解 1、题目是挑山工 文中却不断写我的见闻感受 我在文中起什么作用?2、详写挑山工的登山路线用意何在?3、写游人看到挑山工的吃力和劳苦,为什么会生出愧疚情感?4、不解
翻译:根据课文、回答我问题
挑山工的主要内容
小学六年级下册人教版10课:十六年前的回忆.此篇课文谁能提出问题?越多越深刻越好!如题根据课文你能提出哪些问题?赶紧!急吖 1楼。你说的问题纯属于老师问问题同学们来回答,而我则要
挑山工
课文《挑山工》告诉我们的道理与哪个寓言故事相似 急