‘但识琴中趣,何劳弦上声.’反映了他怎样的个性
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 21:11:36
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志趣高雅,洒脱不羁
‘但识琴中趣,何劳弦上声.’反映了他怎样的个性
选文结尾说::“但识琴中趣,何劳弦上声!”反映了陶渊明怎样的性格?
但识琴中趣,何劳弦上声!
陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文.何劳弦上声 中,何劳弦上声反映了人物怎样的性格
十万火急!陶渊明本人不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而抚之”他真的是在抚琴吗?这反映了他怎样的性格请结合《但识琴中趣,何劳弦上声》这篇文言文回答!
但识琴中趣 何劳弦上声 看出陶渊明是怎样的人
但识琴中趣,何劳弦上声的翻译
(2)但识琴中趣,何劳弦上声!
1.翻译:但识琴中趣,何劳弦上声!2.读过《晋书》这个古文的人解答,该文中,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但与朋友相聚,他却“抚而和之”.他真的是在抚琴吗?结合全文,这反映了他
课外文言文之《但识琴中趣,何劳弦上声》用现代汉语写出下面句子的意思:但识琴中趣,何劳弦上声!
晋书中 但识秦中趣,何劳弦上声 翻译
文言文 《但识琴中趣,何劳弦上声》中最能体现陶渊明性格的词语
英语翻译“三间茅屋,十里春风”原文及翻译“但识琴中趣,何劳弦上声”原文及翻译
求《晋书》从“陶潜,字元亮… … 曰:“但识琴中趣,何劳弦上声”的翻译
用现代汉语解释下面句子:(1)其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉.(2)但识琴中趣,何劳弦上声!
陶渊明“性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具”并自称“但识琴中趣,何劳弦上声……陶渊明“性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具”并自称“但识琴中趣,何劳弦上声”.你认为作者的“琴中趣”是
晋书 陶潜“陶潜,字元亮,少高尚,博学善属文.颖脱不羁,任真自得.尝著《五柳先生传》日:“环堵萧然,但识琴中趣,何劳弦上声.怎么翻译
课外文言文《但识琴中趣,何劳弦上声》,陶渊明的性格?急!陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文.颖脱不羁,任真自得.尝著《五柳先生传》日:“环堵萧然,不蔽风日.短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.”