张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 13:56:28
![张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4](/uploads/image/z/6833754-18-4.jpg?t=%E5%BC%A0%E6%98%8E%E5%90%8C%E5%AD%A6%E6%83%B3%E5%88%A9%E7%94%A8%E6%A0%91%E5%BD%B1%E6%B5%8B%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E5%86%85%E7%9A%84%E6%A0%91%E9%AB%98%2C%E4%BB%96%E5%9C%A8%E6%9F%90%E4%B8%80%E6%97%B6%E5%88%BB%E6%B5%8B%E5%BE%97%E5%B0%8F%E6%A0%91%E9%AB%98%E4%B8%BA1.5%E7%B1%B3%E6%97%B6%2C%E5%85%B6%E5%BD%B1%E9%95%BF%E4%B8%BA1.2%E7%B1%B3%2C%E5%BD%93%E4%BB%96%E6%B5%8B%E9%87%8F%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A5%BC%E6%97%81%E7%9A%84%E4%B8%80%E6%A3%B5%E5%A4%A7%E6%A0%91%E5%BD%B1%E9%95%BF%E6%97%B6%2C%E5%9B%A0%E5%A4%A7%E6%A0%91%E9%9D%A0%E8%BF%91%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A5%BC%2C%E6%9C%89%E4%B8%80%E9%83%A8%E5%88%86%E5%BD%B1%E5%AD%90%E5%9C%A8%E5%A2%99%E4%B8%8A.%E7%BB%8F%E6%B5%8B%E9%87%8F%2C%E5%9C%B0%E9%9D%A2%E9%83%A8%E5%88%86%E5%BD%B1%E9%95%BF%E4%B8%BA6.4)
张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4
张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4米,墙上影长为1.4米,那么这棵大树高约_________米.
.最好能用相似三角形的相似比来做.
张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4
大树和墙是平行的,所以影长=实际树长
所以地上影长是大树的总高度-墙上的影长后那一部分树的影子
如果设大树高x,则地上影长对应的树高为x-1.4
根据两个三角形相似
得出比例关系:
1.5/1.2=x/(x-1.4)
求出树高x=9.4米
张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4
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张明同学想利用树影测量校园内的树高,他在某一时刻测得小树高1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,有一部分影子在墙上,经测量,地面上部分影长为6.4米,墙上影长为
小方在测量学校旗杆高的时候发现,旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时,绳子的下端离旗杆5m,旗杆的高度是多少m?张立同学想利用树影测量校园内的树高
一位同学想利用树影测量树高 最好画图说明,一位同学想利用树影测量树高AB,他在某一时刻测得树高为1m,树影长为0.9m,但他马上测量树影时,因树靠近建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子
求一数学题一位同学想利用树影测出树高,他在某时刻测得直立的标杆高1米,影长是0.9米,但他去测树影时,发现树影的上半部分落在墙CD上,他测得BC等于2.7米,CD等于1.2米,你能帮他求出树高为多
一位同学想利用树影测出树高,他在某时刻测得直立的标杆高1米,影长是0.9米,但他去册的树影时,发现树影的上半部分落在墙CD上(如图),他测得BC=2.7米,CD=1.2米,你能求出树高多少米么?
小明想利用树影测量校园内的树高他在某一时刻测得小树高为1.5m,其影长为1.2m,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,它的一部分影子便落在了教学楼的墙上,经测量,地面部
初二数学相似 一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1.5m长直立的木杆的影长为0.9m,一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1.5m长直立的木杆的影长为0.9m,同时测得
一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长为0.8m,但他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在抢墒,他先测得在墙上的影高为1.2m,又
一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长为0.9m,但他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在抢墒,他先测得在墙上的影高为1.2m,又
(太阳光与影子)想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.8m.他于是马上开始测量树影...(太阳光与影子)想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.8m.他于
一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为一米的竹杆影长为0.9米,同一时刻,测得一棵树的树影时,因树靠近一栋建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,留在墙上的影高为
小明同学想利用影长测校园内的树高,他在某一时刻测得长为1.5m的标杆其影长为1.2m.当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子落在了墙上.经测量,地面部分影长
小明同学想利用影长测校园内的树高.他在某一时刻测得长为1.5m的标杆其影长为1.2m.当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子落在了墙上.经测量,地面部分影长
某同学利用树影测量树高他在每一时刻量的1.5米长的竹竿的影子长度为0.9同时测量是的影子为3M这棵树的高?
一位同学利用树影测量树AB的高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长为0.8m,但当他马上测量树影时因树靠近一幢建筑物,影子不完全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图所示,他测得留在墙上
相似三角形啊数学小组的同学想利用树影来测量树高.课外活动时在阳光下他们测得一根长为1m的竹竿的影长是0教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学小组的同学想利用树影来测量