初二修改病句、答得好加分.(1)书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。(2)通过观看第47届世兵赛,使我受到拉很大的鼓舞。(3)能否贯彻落实科学
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 19:46:58
![初二修改病句、答得好加分.(1)书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。(2)通过观看第47届世兵赛,使我受到拉很大的鼓舞。(3)能否贯彻落实科学](/uploads/image/z/6815336-32-6.jpg?t=%E5%88%9D%E4%BA%8C%E4%BF%AE%E6%94%B9%E7%97%85%E5%8F%A5%E3%80%81%E7%AD%94%E5%BE%97%E5%A5%BD%E5%8A%A0%E5%88%86.%EF%BC%881%EF%BC%89%E4%B9%A6%E7%B1%8D%E5%AF%B9%E4%BA%BA%E7%9A%84%E5%BD%B1%E5%93%8D%E6%98%AF%E6%BD%9C%E7%A7%BB%E9%BB%98%E5%8C%96%E7%9A%84%EF%BC%8C%E8%AF%BB%E4%B9%A6%E4%B8%8D%E4%BD%86%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E6%8F%90%E5%8D%87%E8%87%AA%E6%88%91%EF%BC%8C%E8%80%8C%E4%B8%94%E8%83%BD%E5%A4%9F%E5%A2%9E%E9%95%BF%E7%9F%A5%E8%AF%86%E3%80%82%EF%BC%882%EF%BC%89%E9%80%9A%E8%BF%87%E8%A7%82%E7%9C%8B%E7%AC%AC47%E5%B1%8A%E4%B8%96%E5%85%B5%E8%B5%9B%EF%BC%8C%E4%BD%BF%E6%88%91%E5%8F%97%E5%88%B0%E6%8B%89%E5%BE%88%E5%A4%A7%E7%9A%84%E9%BC%93%E8%88%9E%E3%80%82%EF%BC%883%EF%BC%89%E8%83%BD%E5%90%A6%E8%B4%AF%E5%BD%BB%E8%90%BD%E5%AE%9E%E7%A7%91%E5%AD%A6)
初二修改病句、答得好加分.(1)书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。(2)通过观看第47届世兵赛,使我受到拉很大的鼓舞。(3)能否贯彻落实科学
初二修改病句、答得好加分.
(1)书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。
(2)通过观看第47届世兵赛,使我受到拉很大的鼓舞。
(3)能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济持续发展的重要保证。
(4)我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。
(5)在进行总复习时,我们要克服没有计划、没有重点。
初二修改病句、答得好加分.(1)书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。(2)通过观看第47届世兵赛,使我受到拉很大的鼓舞。(3)能否贯彻落实科学
(1)书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识.
病因:语序不当 应把“提升自我”与“增长知识”对调
改后:书籍对人的影响是潜移默化的,读书不但可以增长知识,而且能够提升自我.
(2)通过观看第47届世兵赛,使我受到了很大的鼓舞.
病因:连词使用不当【应该是吧.】 应把“通过”(或者“使”)删掉
改后:通过观看第47届世兵赛,我受到了很大的鼓舞.
(3)能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济持续发展的重要保证.
病因:用词不当导致前后歧义. 应把“能否”删掉
改后:贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济持续发展的重要保证.
(4)我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪.
病因:无主语 “看到那些琳琅满目的艺术珍品”的主语是“我们”,而“无不使人感到自豪”的主语是“艺术珍品” ,所以这句应把“看到”删掉,同时为了语句通顺可以在“省博物馆”后上“参观”,作为“我们”的动词【不加也可以】.
改后:我们来到省博物馆参观,那些琳琅满目的艺术珍品无不使人感到自豪.
(5)在进行总复习时,我们要克服没有计划、没有重点.
病因:缺少成分 应在“没有重点”后增加“的毛病”“的困难”等词(为使语句通顺应再加动词如“学习”“复习”等词)
改后:在进行总复习时,我们要克服没有计划、没有重点学习的毛病.
内个啥...看在我一字一字打的份上就设我最佳吧= =!
9.他为台下热烈鼓掌的场面感动得流下眼泪。热烈的什么场面 局面不好改场面 10.秋天的菊花开了,漫山遍野,各种颜色的应有尽有。一片金黄和应有尽有矛盾