《芦花荡》作者运用强烈的反差来渲染无名老英雄的传奇色彩,如:敌人封锁如此严密,他却能来去自如.阅读课文,你还能发现这位老英雄其他富有的传奇色彩的地方?至少说出三点.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 03:21:22
![《芦花荡》作者运用强烈的反差来渲染无名老英雄的传奇色彩,如:敌人封锁如此严密,他却能来去自如.阅读课文,你还能发现这位老英雄其他富有的传奇色彩的地方?至少说出三点.](/uploads/image/z/6044452-52-2.jpg?t=%E3%80%8A%E8%8A%A6%E8%8A%B1%E8%8D%A1%E3%80%8B%E4%BD%9C%E8%80%85%E8%BF%90%E7%94%A8%E5%BC%BA%E7%83%88%E7%9A%84%E5%8F%8D%E5%B7%AE%E6%9D%A5%E6%B8%B2%E6%9F%93%E6%97%A0%E5%90%8D%E8%80%81%E8%8B%B1%E9%9B%84%E7%9A%84%E4%BC%A0%E5%A5%87%E8%89%B2%E5%BD%A9%2C%E5%A6%82%EF%BC%9A%E6%95%8C%E4%BA%BA%E5%B0%81%E9%94%81%E5%A6%82%E6%AD%A4%E4%B8%A5%E5%AF%86%2C%E4%BB%96%E5%8D%B4%E8%83%BD%E6%9D%A5%E5%8E%BB%E8%87%AA%E5%A6%82.%E9%98%85%E8%AF%BB%E8%AF%BE%E6%96%87%2C%E4%BD%A0%E8%BF%98%E8%83%BD%E5%8F%91%E7%8E%B0%E8%BF%99%E4%BD%8D%E8%80%81%E8%8B%B1%E9%9B%84%E5%85%B6%E4%BB%96%E5%AF%8C%E6%9C%89%E7%9A%84%E4%BC%A0%E5%A5%87%E8%89%B2%E5%BD%A9%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9%3F%E8%87%B3%E5%B0%91%E8%AF%B4%E5%87%BA%E4%B8%89%E7%82%B9.)
《芦花荡》作者运用强烈的反差来渲染无名老英雄的传奇色彩,如:敌人封锁如此严密,他却能来去自如.阅读课文,你还能发现这位老英雄其他富有的传奇色彩的地方?至少说出三点.
《芦花荡》作者运用强烈的反差来渲染无名老英雄的传奇色彩,如:敌人封锁如此严密,他却能来去自如.阅读
课文,你还能发现这位老英雄其他富有的传奇色彩的地方?至少说出三点.
《芦花荡》作者运用强烈的反差来渲染无名老英雄的传奇色彩,如:敌人封锁如此严密,他却能来去自如.阅读课文,你还能发现这位老英雄其他富有的传奇色彩的地方?至少说出三点.
①:用女孩的怀疑来反衬.大菱受伤后,老人发誓说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血.”后来又说“等到天明,你们看吧”,而女孩却一再怀疑,先不答话,后来竟说“这么大年纪了,还能打仗?”写女孩的怀疑,有衬托作用,显出了老头子英雄行为之奇.后来叙述打鬼子,也只交待打鬼子的过程,而不写他事先已设好圈套;写打鬼子的过程,只写老人的行动,也不写其用意,就在剥莲蓬、绕小船中,巧妙地痛击鬼子.让人读后才恍然大悟,越回味越感觉这场英雄行为富有传奇色彩.
②:作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩.一方面写条件,敌人的监视封锁非常严密,老英雄年近六十,身体干瘦,而且不带一枝枪.另一方面写老英雄的精神与业绩.精神,是那么悠闲自得,异常自信;业绩,是使敌人的封锁全部落空,保证了塘内物质的充足与联络的通畅.两方面的巨大反差,使老英雄富有传奇色彩.
③:再是在叙述过程中写其然,不写其所以然,让读者回味其所以然,是传奇显得更为浓郁.作者不写老头子布陷阱,没写摸清鬼子活动规律,没写如何想用莲蓬引鬼子.直接写鬼子洗澡,老头子坐在船上剥食莲蓬,也不写用意.和如何智斗鬼子.带到明白过来,越回味越感觉这场英雄行为富有传奇色彩.一个干瘦老头,手无寸铁,孤身一人,可以玩十几个鬼子于掌股之间,置其于死地,真可以说是一位传奇式英雄.
简洁的说:作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩.一方面写条件,敌人的监视封锁非常严密,老英雄年近六十,身体非常干瘦,而且不带一枝枪.另一方面,写老英雄的精神与业绩.精神,是那么悠闲自得,异常自信;业绩,是使敌人的封锁全然落空,保证了苇塘里的队伍得到充足的给养.两个方面巨大的反差,使老英雄显得非常了不起,富有传奇色彩.