怀念母亲在文中有什么问题可以提啊看了课文后有什么比较有深度需要思考的题目,不要什么课后问题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 02:31:19
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怀念母亲在文中有什么问题可以提啊
看了课文后有什么比较有深度需要思考的题目,不要什么课后问题
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为什么说 天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影.
古今中外的母亲都是一样的!一样的什么?
我想到故乡,故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉.然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头.为什么作者会有又凄凉又甜蜜的感觉?
为什么两个母亲频来入梦?
读了第二段你感受到了季羡林怎样的心情?
我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人.我怀着不全的灵魂,抱终天之恨.
(1)联系上下文理“我的愿望”(随母亲于地下)“终天之恨”.交流自己的理解.
(2)真正让作者遗憾和痛恨的是什么?(无法尽孝,心存自责、愧疚之情)
联系上下文,说说为什么作者会食不下咽,寝不安席?是不是仅仅因为母亲的逝世?
作者为什么要写房东太太的事情?
够了没?亲手的,
作者在文中怀念了哪几个母亲
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初一课文秋天的怀念在清明节作者去了母亲的坟前会说些什么200字
胡适《我的母亲》一文中的问题:课文写了母亲哪几件事?表现了母亲的什么品性?
胡适《我的母亲》一文中的问题:课文写了母亲哪几件事?表现了母亲的什么品性?
秋天的怀念一文中作者讲述怀念母亲的故事对我们有什么意义
“织”在《怀念母亲》一文中是什么意思
《怀念母亲》这篇课文主要讲了什么?是季羡林的《怀念母亲》!不要给我弄别的!
《怀念母亲》表达了什么
课文:怀念母亲
怀念母亲 课文朗读
秋天的怀念“母亲进来了,挡在窗前“这句话有什么作用?
《怀念母亲》一文中,作者把祖国比作母亲,是因为什么,表达了作者对祖国什么的感情一定要符合季羡林的《怀念母亲》一文
语文学科中何谓四音节词语?在小学六年级语文上册有篇课文叫《怀念母亲》,根据这篇课文出了这样一道题;文中用了很多四音节的词语,请照例子从课文中找出来写在下面:例:食不下咽 寝
怀念母亲课文中间部分为什么动用当年的日记来叙述?有什么好处?
阅读题:季羡林的《怀念母亲》课文中,开头和结尾有什么联系
学了怀念母亲这篇课文,你觉得季羡林的母亲会是什么什么样子的
怀念母亲文中凄凉是什么意思
在《怀念母亲》一文中,季羡林是找谁奔丧在《怀念母亲》一文中,季羡林写道:“都是奔丧”他究竟是找谁奔丧?