文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/29 21:47:51
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文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.
这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的亢奋了.(冰冷、燥热、恬静、飞溅、困倦、亢奋的下面都带点)!
文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
1、类若“反义词”的使用:冰冷--燥热;恬静--飞溅;困倦--亢进.是一种反义性的对比法,由静到动,引人注目.
2、显示安塞腰鼓的热情洋溢、激情扩散、催人奋进力度,显示黄土高原人民群众的豪放性格.
运用对比的手法,表现出安塞腰鼓的热烈。
是语文六年级同步上的
1、类若“反义词”的使用:冰冷--燥热;恬静--飞溅;困倦--亢进。是一种反义性的对比法,由静到动,引人注目。
2、显示安塞腰鼓的热情洋溢、激情扩散、催人奋进力度,显示黄土高原人民群众的豪放性格。运用对比的手法,表现出安塞腰鼓的热烈 。...
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1、类若“反义词”的使用:冰冷--燥热;恬静--飞溅;困倦--亢进。是一种反义性的对比法,由静到动,引人注目。
2、显示安塞腰鼓的热情洋溢、激情扩散、催人奋进力度,显示黄土高原人民群众的豪放性格。运用对比的手法,表现出安塞腰鼓的热烈 。
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文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.第一个 它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.震撼、烧灼、威逼带点.
文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致.注意带点的词语,体会这样写的好处.这腰鼓,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的阳光立即变的飞溅了,使困倦的世界立即变的
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