2 我不理解他的回答,为什么“A走了3个半径为1cm,角度为120°的圆弧 所以A的实际路程是走了一个半径为1cm的圆周”?求更详细回答,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 03:19:42
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2 我不理解他的回答,为什么“A走了3个半径为1cm,角度为120°的圆弧 所以A的实际路程是走了一个半径为1cm的圆周”?求更详细回答,
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我不理解他的回答,为什么“A走了3个半径为1cm,角度为120°的圆弧 所以A的实际路程是走了一个半径为1cm的圆周”?求更详细回答,
2 我不理解他的回答,为什么“A走了3个半径为1cm,角度为120°的圆弧 所以A的实际路程是走了一个半径为1cm的圆周”?求更详细回答,
圆弧的角度为120度,那么三个就是360度,也就是一个圆
你们用的是什么出版社?第几页?
2 我不理解他的回答,为什么“A走了3个半径为1cm,角度为120°的圆弧 所以A的实际路程是走了一个半径为1cm的圆周”?求更详细回答,
为什么他总是不理解我
为什么 他就是不理解我 呢
他不理解我怎么办
一位旅行者在早晨8时出发到乡村,第一个小时走了5千米,然根据右图回答问题:后他上坡,1个小时只走了谁会做,我可是有奖励的哦!
智力题,经典~1,小明去抽奖,有3个彩票1个有奖,他抽了一个(他还没看中没中奖),就再这时抽奖老板把他剩下的2个彩票拿走了一个(拿走的是没奖的),拿完他说:现在我拿走了一个,你换不换
1 树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了.” 2“小姑娘,你知道火柴在那儿吗?3“我,”第二个青年说,“走了很多地方,做过很多事.” 改为第三人称转述句.
为什么有人不理解我
为什么总是不理解我?
可是我不理解为什么
为什么我不理解
一道特别简单的关于负数的题向东为正,向西为负,小军从点A出发.⑴小军向东走了3米,又向西走了2米,他在出发点的_1_米处,⑵小军向西走了3米,又向西走了2米,他一共走了__米.我的疑问是
根据图像回答下列问题,某人离开A地的距离y(千米)所用的时间x(小时)之间的函数关系如图.根据图像回答下列问题:(1)开始行走时,他离开A地多远?(2)4小时后离开A地多远?(3)离开A地25千米,他走了
把x看成y的函数进行计算 曲线x-y^2=0在点A(4,2)处的切线的斜率.前半句不理解.题目其实是两问,第一问就是你的回答的方法,我也明白,但是他就要我按照”把x看成y的函数进行计算“来做,
下列哪句话和“他看见我在读书”句式相同.1、班长叫小李赶紧扫地.2、他推开门走了进来.3、我们的学校多么呀!4、对于这件事我不得不说.为什么呢
数列 -1 -3 -7 ...1-2^n为什么无界?为什么不说它是上有界...下无界?不理解中...请各位回答.
我的爸爸妈妈都不理解我的感受,为什么
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