高中生物选修一微生物的培养提问有关选修一的题目里如何区分选择培养和梯度稀释都是一堆瓶子 怎么区分呢选择培养之后一定接的是富集培养吗? 富集培养用在哪
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 15:53:47
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高中生物选修一微生物的培养提问
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培养基分为液态和固态,一堆瓶子的话就是液态培养基了.选择培养基(不论是液态还是固态)的中的碳源和氮源需要根据目的菌种的种类进行限定,比如目的菌是分解纤维素的微生物,选择培养基中的碳源就只能是纤维素,这样以其他物质为碳源的微生物就无法存活,目的菌就被选择出来了.选择培养需要进行一段时间,让菌种繁殖,而梯度稀释不需要延长时间.梯度稀释是一个连续的过程,从菌类浓度较高的培养液中取一小部分滴入不含微生物的只含营养物质的瓶子,再从该瓶取一小部分液体滴入另一个不含微生物的只含营养物质的瓶子,重复这样的步骤几次,最终瓶内所含的微生物浓度就很小了.分辨选择培养和梯度稀释要结合试验目的.如果在梯度稀释的过程中持续好几天,刚降下来的微生物浓度就又增大了,达不到稀释的目的.富集培养是为了让特定菌种大量繁殖,工业生产中运用较多.
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生物选修一微生物的培养为什么只装半瓶
高中生物选修一知识点总结
这是关于新课标生物选修一“微生物的实验室培养”的问题.
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高中生物人教版新课标选修一23页,有一要求设置对照的实验?
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或者帮我找一下高中生物目标测试卷选修一(十)和(十四)的答案,
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有关两种刚果红染色法的问题(请您认真看完我的问题)老师请看高中选修一生物教材专题二课题三,方法一也就是先培养微生物再加入刚果红,并未明确指出对刚果红溶液进行灭菌,而方法二
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