请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使用,不少于60字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 15:09:56
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请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使用,不少于60字
请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使用,不少于60字
请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使用,不少于60字
童年时代,我和一群小伙伴在草地上奔跑着,一边放风筝,一边唱着歌儿,笑着,闹着,各式各样的风筝在天空飞舞着,它们越飞越高,仿佛要飞向云朵,与云朵一起游戏,风筝越飞越高,我们的梦想也越飞越高.
看书嘛
前党的修辞手法是什么东西? 都没有悬赏分,你叫我怎么有创作的动力,
我好怀念那童年美丽的时光,这让我想起了我们一群孩子在一片绿茵茵的草地上放风筝,在蓝蓝的天空一只只漂亮的风筝相继飞上天空,这让我真的好怀念,在哪蓝蓝的天空下放飞筝太少了....汗!!你数数那,我打出来的你太强悍了,等等,有可能采纳你汗!!!你几年级呢?初一.......我才六年级喃!写出这样很不错了...
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我好怀念那童年美丽的时光,这让我想起了我们一群孩子在一片绿茵茵的草地上放风筝,在蓝蓝的天空一只只漂亮的风筝相继飞上天空,这让我真的好怀念,在哪蓝蓝的天空下放飞筝
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童年好像一只只风筝,与风一起舞蹈,一起飘啊飘,飘到天空中,与白云一起看风景,和小鸟一起歌唱,向太阳公公问好。到了青年时期,这只风筝就断了线,但是不论它飞到哪里,总会被牵挂着……
请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使用,不少于60字
黄山其他奇松会是怎样的姿态呢?请展开你的想象,运用一定的修辞手法,选择一种进行描绘:
、黄山其他奇松会是怎样的姿态呢?请展开你的想象,运用一定的修辞手法,选择一种进行描绘:
请展开想象,运用恰当的修辞手法,将丁香花,大地,人们,这三个词扩展为一段文字描绘一个画面60字左右
请展开想象,运用恰当的修辞手法,将丁香花,大地,人们,这三个词扩展为一段文字描绘一个画面60字左右
1.请展开联想和想象,运用比喻和夸张的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词组成一段文字,60字左右.________________________________________________________________________________________________________
运用排比的修辞手法 展开联想 写一个片段
请你展开联想,运用常见的修辞手法,将“朝阳”,“长江”“少年”三个词拓展成一段话,描绘一%2请你展开联想,运用常见的修辞手法,将“朝阳”,“长江”“少年”三个词拓展成一段话,描绘一
展开联想和想象,运用合适的修辞手法,将月夜,小路,光明组成1段话.300字即可.
请你展开想象,运用常见的修辞手法,将“化石”、“蝈蝈”、“月亮”三个词语扩展成一段话,描绘一副美丽
请你展开想象,运用恰当的修辞手法,将“汗水”“拼搏”“成功这3个词语写进1段话里.
请由月亮展开想象与联想,写一段话,要求运用比喻的修辞手法.字数50字左右.
请由月亮展开联想或想像,写一段话要求运用比喻的修辞手法,字数五十字左右.
请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面词语扩展成一段文字,“风、树、雨”
“将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话.“请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话,描绘一个画面.
运用修辞手法,描写你心中的夜空
展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“恍然大悟”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面(词语可以调换,60字左右,请尽量不要超过70字)谢谢
请在十分钟内回答我,请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语展成一段话,描绘一幅画面