1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 16:40:48
![1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>](/uploads/image/z/2559901-13-1.jpg?t=1.%E9%98%85%E8%AF%BB%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E7%9A%84%E6%96%87%E5%AD%97%E5%B9%B6%E5%9B%9E%E7%AD%94%E9%97%AE%E9%A2%98%3A1%E7%9A%84%E7%9B%B8%E5%8F%8D%E6%95%B0%E6%98%AF-1%2C%E5%88%991%2B%28-1%29%3D0+0%E7%9A%84%E7%9B%B8%E5%8F%8D%E6%95%B0%E6%98%AF0%2C%E5%88%990%2B0%3D0+%E6%95%85a%E3%80%81b%E4%BA%92%E4%B8%BA%E7%9B%B8%E5%8F%8D%E6%95%B0%2C%E5%88%99a%2Bb%3D0%EF%BC%9B%E8%8B%A5a%2Bb%3D0%2C%E5%88%99a%E3%80%81b%E4%BA%92%E4%B8%BA%E7%9B%B8%E5%8F%8D%E6%95%B0.%E8%AF%B4%E6%98%8E%E4%BA%86+%EF%BC%9B+%E7%9B%B8%E5%8F%8D%2C%E4%B9%9F%E6%88%90%E7%AB%8B.2%EF%BC%8Ea%E3%80%81b%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E6%9C%89%E7%90%86%E6%95%B0%2C%E7%94%A8%E2%80%9C%EF%BC%9C%E2%80%9D%E6%88%96%E2%80%9D%EF%BC%9E)
1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>
1.阅读下面的文字并回答问题:
1的相反数是-1,则1+(-1)=0
0的相反数是0,则0+0=0
故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.
说明了 ;
相反,也成立.
2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>”号填空:
(1).如果a>0、b0、b
1.阅读下面的文字并回答问题:1的相反数是-1,则1+(-1)=0 0的相反数是0,则0+0=0 故a、b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a、b互为相反数.说明了 ; 相反,也成立.2.a、b表示两个有理数,用“<”或”>
1.互为相反数的和为零,和为零的两个数互为相反数
2.(1)>
(2)>
(3);>(怎么题是一样的?)
(5)
a>b
a>b
a><
<
x=3,y=1/2
4x-2y=11
-b>c>a
第一题不明白是什么问题。。。
(1).如果a>0、b<0,那么a >b;
(2).如果a>0、b<0,且|a|<|b|,那么a> b
(3).如果a<0、b<0,且|a|>|b|,那么a (4).如果a|b|;如果0(5).如果a>b,那么-a<-b
3.由题X=3,Y=0.5
全部展开
第一题不明白是什么问题。。。
(1).如果a>0、b<0,那么a >b;
(2).如果a>0、b<0,且|a|<|b|,那么a> b
(3).如果a<0、b<0,且|a|>|b|,那么a (4).如果a|b|;如果0(5).如果a>b,那么-a<-b
3.由题X=3,Y=0.5
所以4X-2Y=3*4-2*0.5=11
4.a<-b
收起
二
1.a> b
2.a >b
3.a <b
4.|a|>|b
5.-a <-b
三 因为|x-3|+|2y-1|=0 所以{x-3=0 2y-1=0} 所以 x=3 y=1/2 所以 4x-2y=11
四 a<-b<c
应该对 这是我自己算的 (*^__^*) 嘻嘻……
3:因为|x-3|+|2y-1|=0,所以|x-3|=0,|2y-1|=0
因为|x-3|=0,所以x-3=o,x=3
因为|2y-1|=0,所以2y-1=0,2y=1,y=1|2
所以4x-2y=4*3-2*1|2=11