1.如果两个因数同时扩大到原来的10倍,积是();如果两个因数同时缩小到原来的10分之1,积是().2.四年级同学订《学习指导》120份,比五年级多订x份,120-x表示( ),(120-x)a表示( ).3.小
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 19:03:48
![1.如果两个因数同时扩大到原来的10倍,积是();如果两个因数同时缩小到原来的10分之1,积是().2.四年级同学订《学习指导》120份,比五年级多订x份,120-x表示( ),(120-x)a表示( ).3.小](/uploads/image/z/2020190-14-0.jpg?t=1.%E5%A6%82%E6%9E%9C%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E5%9B%A0%E6%95%B0%E5%90%8C%E6%97%B6%E6%89%A9%E5%A4%A7%E5%88%B0%E5%8E%9F%E6%9D%A5%E7%9A%8410%E5%80%8D%2C%E7%A7%AF%E6%98%AF%EF%BC%88%EF%BC%89%EF%BC%9B%E5%A6%82%E6%9E%9C%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E5%9B%A0%E6%95%B0%E5%90%8C%E6%97%B6%E7%BC%A9%E5%B0%8F%E5%88%B0%E5%8E%9F%E6%9D%A5%E7%9A%8410%E5%88%86%E4%B9%8B1%2C%E7%A7%AF%E6%98%AF%EF%BC%88%EF%BC%89.2.%E5%9B%9B%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%90%8C%E5%AD%A6%E8%AE%A2%E3%80%8A%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%8C%87%E5%AF%BC%E3%80%8B120%E4%BB%BD%2C%E6%AF%94%E4%BA%94%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%A4%9A%E8%AE%A2x%E4%BB%BD%2C120-x%E8%A1%A8%E7%A4%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89%2C%EF%BC%88120-x%EF%BC%89a%E8%A1%A8%E7%A4%BA%EF%BC%88+%EF%BC%89.3.%E5%B0%8F)
1.如果两个因数同时扩大到原来的10倍,积是();如果两个因数同时缩小到原来的10分之1,积是().2.四年级同学订《学习指导》120份,比五年级多订x份,120-x表示( ),(120-x)a表示( ).3.小
1.如果两个因数同时扩大到原来的10倍,积是();如果两个因数同时缩小到原来的10分之1,积是().2.四年级同学订《学习指导》120份,比五年级多订x份,120-x表示( ),(120-x)a表示( ).3.小马虎把一个数乘8分之3错看成除以8分之3,结果得5分之4,正确的结果是( ).
1.如果两个因数同时扩大到原来的10倍,积是();如果两个因数同时缩小到原来的10分之1,积是().2.四年级同学订《学习指导》120份,比五年级多订x份,120-x表示( ),(120-x)a表示( ).3.小
1.如果两个因数同时扩大到原来的10倍,积是(原来的100倍);步骤=10x因数1 x 10x因数2
如果两个因数同时缩小到原来的10分之1,积是(原来的百分之一倍).步骤=(1/10)X因数1 x (1/10)x因数2
2.四年级同学订《学习指导》120份,比五年级多订x份,120-x表示(五年级本数),(120-x) a表示.这里有错误.我猜想)a应该表示5年级的学生人数,),(120-x) /a表示5年级平均每人有多少本《学习指导》.
3.小马虎把一个数乘8分之3错看成除以8分之3,结果得5分之4,正确的结果是(3/8)X(4/5)X(3/8)=(9/80)
两个因数同时扩大到原来的10倍,则积?
一个因数不变,另一个因数扩大到它的100倍,则积什么两个因数同时扩大到原来的10倍,则积什么
两个因数同时乘10,积就扩大到原来的多少倍
如果两个因数同时扩大的10倍积是多少
两个因数的积是5.8,如果一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的100分之一,那么现在的积是
两个因数的积是2.7,如果一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的二分之一,积是多少?快
两个因数的积石21.6 如果其中一个因数扩大到原来的9倍 另一个因数扩大到原来的3倍 那么积是多少
两个因数相乘的积是13.5,如果一个因数扩大到原来的5倍另一个因数扩大到原来的2倍,积就( ),积是( )
两个因数同时扩大到原来的20倍,积不变.
两个小数的积是7.43如果两个因数分别扩大到原来的10倍,积是多少?
两个因数的积是50,如果两个因数同时扩大10倍,积是?还有如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍积是
两个因数的积是21.6,如果其中一个因数扩大到原来的9倍,另一个扩大到原来的3倍,那么积是多少?
MATHS数学两个因数的积是3.6,其中一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积是(
1.如果两个因数同时扩大到原来的10倍,积是();如果两个因数同时缩小到原来的10分之1,积是().2.四年级同学订《学习指导》120份,比五年级多订x份,120-x表示( ),(120-x)a表示( ).3.小
两个因数分别是32和6,积是( ),如果把一个因数扩大100倍,另一个因数缩小到原来的10分之1,结果是(
两个因数的积是19.6,如果一个因数扩大到原来的2.5倍,另一个因数缩小到原来的2分之5,这时两个因数的积是两个因数的积是25.其中一个因数扩大到原来的4倍,另一个因数扩大到原来的2.5倍,积
在一个乘法算式中如果一个因数扩大到原来的2倍另一个因数同时扩大到原来的3倍则他们的积扩大到原来的几倍
两个因数的积是21.6,如果其中一个因数扩大到原来的3倍,呢么积是多少