用正字组词()错误()态度()缺点()为读史使人()读诗使人()演算使人()哲理使人()A明智B精密C聪明D深刻
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 02:37:44
用正字组词()错误()态度()缺点()为读史使人()读诗使人()演算使人()哲理使人()A明智B精密C聪明D深刻
用正字组词()错误()态度()缺点()为
读史使人()读诗使人()演算使人()哲理使人()
A明智B精密C聪明D深刻
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纠正错误
端正态度
改正缺点
读史使人(D深刻)
读诗使人(C聪明)
演算使人(B精密)
哲理使人(A明智)
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用正字组词并搭配.( )错误 ( )态度 ( )位置
按要求写词语,并在括号后面的词语搭配.用正字组词:( )错误 ( )态度()缺点()位置用保字组词:()财产()祖国()性命()秘密用严字组词:()的要求()的态度()的考
用“正”组词并于括号后面的词语搭配( )错误 ( )态度 ( )缺点 ( )位置
用正字组词()位置
用“正”组成合适的词语()错误 ()态度 ()缺点 ()位置
用“正”字组词并与括号后面的词搭配:( )错误,( )态度,( )缺点,( )位置
用正字组成词语填空 ( )姿态 ( )位置
用正字组词:【】姿势
用“正”字组词并与括号后面的词语搭配 ()错误()态度()缺点()位置用“保”字组词并与括号后面的词语搭配.()财产()祖国()性命()秘密
用重组词 态度( )
正字怎么组词
正字组词
正字怎么组词
正字 多音字组词
zheng正字组词
在括号内填上适当的关联词.( )虚心地承认错误、缺点,()决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识本领,()能使知识不断深化,()逐渐掌握规律,取得胜利.
语文判断题1 .“形势严峻、改正缺点、维持秩序、增强体质”四组词语搭配没有错误.( )