匡衡字稚圭,匡衡勤学而无烛.邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以
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![匡衡字稚圭,匡衡勤学而无烛.邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以](/uploads/image/z/14807935-55-5.jpg?t=%E5%8C%A1%E8%A1%A1%E5%AD%97%E7%A8%9A%E5%9C%AD%2C%E5%8C%A1%E8%A1%A1%E5%8B%A4%E5%AD%A6%E8%80%8C%E6%97%A0%E7%83%9B.%E9%82%BB%E5%B1%85%E6%9C%89%E7%83%9B%E8%80%8C%E4%B8%8D%E9%80%AE%2C%E8%A1%A1%E4%B9%83%E7%A9%BF%E5%A3%81%E5%BC%95%E5%85%B6%E5%85%89%2C%E4%BB%A5%E4%B9%A6%E6%98%A0%E5%85%89%E8%80%8C%E8%AF%BB%E4%B9%8B.%E9%82%91%E4%BA%BA%E5%A4%A7%E5%A7%93%E6%96%87%E4%B8%8D%E8%AF%86%2C%E5%AE%B6%E5%AF%8C%E5%A4%9A%E4%B9%A6%2C%E8%A1%A1%E4%B9%83%E4%B8%8E%E5%85%B6%E4%BD%A3%E4%BD%9C%E8%80%8C%E4%B8%8D%E6%B1%82%E5%81%BF.%E4%B8%BB%E4%BA%BA%E6%80%AA%E9%97%AE%E8%A1%A1%2C%E8%A1%A1%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E6%84%BF%E5%BE%97%E4%B8%BB%E4%BA%BA%E4%B9%A6%E9%81%8D%E8%AF%BB%E4%B9%8B.%E2%80%9D%E4%B8%BB%E4%BA%BA%E6%84%9F%E5%8F%B9%2C%E8%B5%84%E7%BB%99%E4%BB%A5)
匡衡字稚圭,匡衡勤学而无烛.邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以
匡衡字稚圭,匡衡勤学而无烛.邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.匡衡.字稚圭.勤学而无烛.邻舍有烛而不逮.衡乃穿壁引其光.以书映光而读之.邑人天姓文不识.家富多书衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡.衡曰愿得主人书遍读之主人感叹.资给以书.遂成大学.衡能说诗.时人为之语曰无说诗.匡鼎来.匡说诗.解人颐.鼎.衡小名也.时人畏服之.如是闻者皆解颐欢笑.
匡衡字稚圭,匡衡勤学而无烛.邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明.邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读.同乡有个大户人家很兴旺,家中有很多书.匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬.主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍.”主人听了,深为感叹,就把书借给他读.最终匡衡学有所成. 匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说:“没有人会讲解《诗经》,请匡鼎来.匡鼎来讲授《诗经》,能解除人们的疑问和忧愁.”“鼎”是匡衡的小名.人们竟是如此敬佩他,听他讲解诗经的人都开颜欢笑.镇上有个人讲解《诗经》,匡衡前去听讲.同这个人讨论《诗经》的疑难问题,这个人辩论不过他,对他十分佩服,急忙羞愧地倒穿着鞋跑了.匡衡追上去说:“先生请留步,听我和你讨论刚才的问题.”那个人说:“我讲不出什么来了.”不顾匡衡而去.(选自《西京杂记》)
1. 解释下列句中加点的词. ①邻居有烛而不逮 逮:及,达到②衡乃与其佣作 佣:做佣人 ③资给以书 资:供给,资助 以:把 ④遂成大学 遂:于是,就 2. 翻译下面的句子. ①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 译文:匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光,让光亮照在书上来读. ②衡乃与其佣作而不求偿 译文:匡衡于是就到他家去做雇工但不要报酬. 3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是(B ) A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜,不以己悲 C.何以战 D.必以分人 4.出自这个故事的一个成语是 凿壁借光 从字面上来看,这个成语的意思是 在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书. 现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子. 5.用这个成语造句:学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光,锲而不舍的精神是不行的. 6.写出三个由勤学故事得来的成语:韦编三绝 秉烛夜读 悬梁刺股 (废寝忘食 囊萤映雪) 7.与句中“以书映光而读之”中“而”字的用法相同的一项是(C) A.匡衡勤学而无烛 B.衡乃与其佣作而不求偿 C.启窗而观,雕栏相望焉 D.出淤泥而不染
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家很兴旺,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。最终匡衡学有所成。 匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说:“没有人会讲解《诗经》,...
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匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家很兴旺,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。最终匡衡学有所成。 匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说:“没有人会讲解《诗经》,请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》,能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他,听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》,匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题,这个人辩论不过他,对他十分佩服,急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说:“先生请留步,听我和你讨论刚才的问题。”那个人说:“我讲不出什么来了。”不顾匡衡而去。(选自《西京杂记》)
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