请仿照下列句子形式,再补充两句.爱是鲜花,能带给人芳香和美丽;爱是太阳,能给人光和热;( ),( );( ),( ).
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 12:19:18
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请仿照下列句子形式,再补充两句.爱是鲜花,能带给人芳香和美丽;爱是太阳,能给人光和热;( ),( );( ),( ).
请仿照下列句子形式,再补充两句.
爱是鲜花,能带给人芳香和美丽;爱是太阳,能给人光和热;( ),( );( ),( ).
请仿照下列句子形式,再补充两句.爱是鲜花,能带给人芳香和美丽;爱是太阳,能给人光和热;( ),( );( ),( ).
爱是甘泉,滋润人受伤的心;爱是大地,哺育人幼小的身躯.(我觉得和大地比起来人类是幼小的~)
请仿照下列句子形式,再补充两句.爱是鲜花,能带给人芳香和美丽;爱是太阳,能给人光和热;( ),( );( ),( ).
仿照下列句子的形式,再造一组排比句.护一片绿叶,惜一朵鲜花,爱一株小草
仿照下列句子的形式,再造一组排比句护一片绿叶,惜一朵鲜花,爱一株小草.
请仿照下列句子,再写出两种幸福的情景.例:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对皓首银发的夫妇相携漫步也是幸福的.
仿写句子请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体续写,与前一句构成意思相近的排比句.假如生命是一株小草,我愿为
依样画葫芦请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“小草”中任选两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前面一组句子构成意思相近的排比句.举例:假如生命是一枚果实,
仿照下列句式,再写两个句子人们都爱冬雪,爱她的轻盈飘逸,爱他的纯洁无暇,粉雕玉砌装扮人间仿写2句!
爱是什么 比喻句海伦凯勒写的《再塑生命》中有一段经典对话:“爱是什么?”“爱是花的香味吗?”“爱是太阳吗?”请仿照上面的句子再写出三个形象的比喻!
补充仿句例句:金钱能买来书籍,买不来知识.金钱能买来礼物,买不来真情.仿照例句的形式,再写一个句子.
根据语境,仿照划线句,将下列句子补充完整.人可以平凡,但不能平庸.你可以是海上的小舟,但你不能随风逐流;---------------------------------------------------------,------------------------------------------.(
请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩
仿照句子构成排比句 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温暖
请仿照画句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句.
以“我们爱你—”为起句,仿照课文第二至六节写一到两节句子.课文是《我们爱你啊 中国》.
请仿照下面句子的形式和修辞方法.从“大树”、“鲜花”、“果实”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与例句构成意思相近的排比句.例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点
仿写画线部分,仿照该句的形式再写一个句子
六年级上册补充习题的第一课的第四题:以“我们爱你—”为起句,仿照课文第二至六节写一到两节句子.
根据句意补充下列句子完整,