数学作业,请快一点,能做多少就做多少,很急!做得好会给重赏!1.在平面直角坐标系中,将点(x,y)向上(或向下)平移b个单位长度,可以得到对应点的坐标为什么,(或什么),将点(x,y)向右(或
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 07:41:30
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数学作业,请快一点,能做多少就做多少,很急!做得好会给重赏!
1.在平面直角坐标系中,将点(x,y)向上(或向下)平移b个单位长度,可以得到对应点的坐标为什么,(或什么),将点(x,y)向右(或向左)平移a个单位长度,可以得到对应点的坐标为什么(或什么).
2.平移不改变图形的什么和什么
3.在平面直角坐标系内,如果把一个图形上的各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形是把原图形向什么(或向什么)平移a个单位长度,如果把一个图形上的各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数b,相应的新图形是把原图形向什么(或向什么)平移b个单位长度.
4点p(3,3)的横坐标不变,而纵坐标减去3,则点p向什么平移了几个单位长度.
5若直角坐标系某以图形上任一点p(x,y)经平移后变化为M(x+3,y-2),则整个图形向什么(左或右)平移几个单位长度,再向什么(上或下)平移几个单位长度.
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1.(x,y+b) (x+a,y)
2.形状和大小
3.向右(或向左) 向上(或向下)
4.向下平移了3个单位长度
5.向右平移了3个单位长度,再向下平移了2个单位长度
我是数学天才,最好问同学和老师,网上不可靠
1.(x,y+b)或(x,y-b),(x+a,y)或(x-a,y)
2.面积和周长
3.右(左),上(下)
4.向下平移了3个单位
5.向右平移了3个单位,再向下平移2个单位
1.(x,y+b) 向下(x,y-b) 向左(x-a,y) 向右(x+a,y)
2.不改变形状和大小
3.向右(向左) 向上(向下)
4.向下平移3个单位长度
5.向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度