母亲对“我”说:"咱娘儿两在一块儿,好好儿活,好好儿活……"的用意是什么?请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 21:51:56
![母亲对“我”说:](/uploads/image/z/12993928-16-8.jpg?t=%E6%AF%8D%E4%BA%B2%E5%AF%B9%E2%80%9C%E6%88%91%E2%80%9D%E8%AF%B4%3A%22%E5%92%B1%E5%A8%98%E5%84%BF%E4%B8%A4%E5%9C%A8%E4%B8%80%E5%9D%97%E5%84%BF%2C%E5%A5%BD%E5%A5%BD%E5%84%BF%E6%B4%BB%2C%E5%A5%BD%E5%A5%BD%E5%84%BF%E6%B4%BB%E2%80%A6%E2%80%A6%22%E7%9A%84%E7%94%A8%E6%84%8F%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%3F%E8%AF%B7%E7%94%A8%E7%AE%80%E6%B4%81%E7%9A%84%E8%AF%AD%E8%A8%80%E5%86%99%E5%87%BA%E4%BD%A0%E5%AF%B9%E2%80%9C%E5%A5%BD%E5%A5%BD%E5%84%BF%E6%B4%BB%E2%80%9D%E7%9A%84%E7%90%86%E8%A7%A3)
母亲对“我”说:"咱娘儿两在一块儿,好好儿活,好好儿活……"的用意是什么?请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解
母亲对“我”说:"咱娘儿两在一块儿,好好儿活,好好儿活……"的用意是什么?请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解
母亲对“我”说:"咱娘儿两在一块儿,好好儿活,好好儿活……"的用意是什么?请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解
母亲希望我和她能够好好地、勇敢的活下去,我们应该对以后的生活充满希望.
母亲对“我”说:咱娘儿两在一块儿,好好儿活,好好儿活……的用意是什么?请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解
2、母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好活着……” 这句话中的省略号省去的内容是
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:咱娘儿俩在一块儿,好好活.这句话表面是写 ,实际上 .
母亲对“我”说“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活.”的用意是什么?请用简洁的语言写出你对“好好儿活”的理解.《秋天的怀念》
《秋天的怀念》中的题目 如何体会文中两个句子(1)咱娘俩在一块儿,好好活儿,好好活儿.(2)“我俩在一块儿,要好好活.”
母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说:咱娘儿俩在一块儿,好好儿活好好儿活..扑的动作表达了母亲怎样的心理情感
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”改转述句
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……【省略号的用法】
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……体会省略号的妙用
母亲扑过来抓住我的手,忍着哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活.”“母亲进来了,当在窗前,“北海的菊花开了,我对着你去看看吧.”综合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用
咱娘儿俩在一块儿,好好活着……句子作用
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“在娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”结合课文,揣摩母亲的内课文时史铁生《秋天的怀念》
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”母亲忍受的是什么.这是一篇文章 秋天的怀念
老板对我说好好干什么意思
怎么理解“我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂.我俩在一块儿,要好好儿活……”
母亲对我说咱娘俩好好在一块,好好儿活,好好儿活用意是什么,用简洁的语言写出你对好好活的理解.
○读句子,体会省略号的妙用.1.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘○读句子,体会省略号的妙用.1.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
秋天的怀念:指出下列句子所用地人物描写方法.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷的听着我的动静.( )2.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活好