一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 18:34:51
![一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性](/uploads/image/z/12941237-29-7.jpg?t=%E4%B8%80%E6%8A%8A%E9%92%A5%E5%8C%99%E5%BC%80%E4%B8%80%E6%8A%8A%E9%94%81+%E8%AF%B4%E6%98%8E%E6%95%99%E5%B8%88%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E7%9A%84+A+B%E7%A4%BA%E8%8C%83%E6%80%A7+C%E9%97%B4%E6%8E%A5%E6%80%A7+D%E5%88%9B%E9%80%A0%E6%80%A7)
一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性
一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性
一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性
A 复杂性
选D创造性,教师劳动的创造性,首先表现在因材施教上。教师不仅要针对集体的特点(共性特点)进行教育,而且还要针对学生的个体特点(个性特点)进行教育。通俗地说,就是一把钥匙开一把锁。
d
我也选D
一把钥匙开一把锁 说明教师劳动的 A B示范性 C间接性 D创造性
一把钥匙开一把锁,是说明教师劳动具有() a b 示范性 c 创造性 d一把钥匙开一把锁,是说明教师劳动具有()a b 示范性 c 创造性 d 长效性
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有A 示范性 B 长期性 C D 创造性
宁波市的正午太阳高度角按从大到小的顺序正确的是A 国庆,劳动,教师,元旦B 元旦,教师,劳动,国庆C 元旦,国庆,教师,劳动D 劳动,教师,国庆,元旦
被称之为“教育机智”,这反映了教师劳动的什么特点A复杂性B创造性
教师劳动的性质是什么?
一把钥匙开一把锁的意思
一把钥匙开一把锁的意思是什么?
一把钥匙开一把锁
为什么说教师的劳动是一种创造性的劳动?
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有
一把钥匙开一把锁 下一句 谚语一把钥匙开一把锁 的下一句啊!是谚语!马上就要!
在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理,被称为“教育机智”,这反映了教师劳动( )的特点A复杂性B创造性C示范性D主体性
下列各项体现了抓住主要矛盾的重要性的有 ()A.实事求是 B.提纲挈领C.一把钥匙开一把锁 d牵牛要牵牛鼻子
“其身正,不令其行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的?“其身正,不令其行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的A主体性 B创造性 C间接性 D示范性这题的答案是什么
理解人类社会发展史的“钥匙”是() A.社会意识发展史 B.劳动发展史 选哪个,给简短说明
外企员工收入属于 什么性质的收入 a按劳动要素分配 b按技术要素分配 说明理由,
教师劳动有哪三特点