如何提高中职英语听力课的教学效果
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 13:04:14
![如何提高中职英语听力课的教学效果](/uploads/image/z/12498189-69-9.jpg?t=%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8F%90%E9%AB%98%E4%B8%AD%E8%81%8C%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%90%AC%E5%8A%9B%E8%AF%BE%E7%9A%84%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%95%88%E6%9E%9C)
如何提高中职英语听力课的教学效果
如何提高中职英语听力课的教学效果
如何提高中职英语听力课的教学效果
一、 影响听力教学的几个因素
一般说来,影响听力教学的因素很多,如生词、复杂的句子结构、内容熟悉度、语速、背景杂音和语音语调的变化等.通过近几年的教学实践,我认为主要存在以下主要因素.
1.词汇量一般人总是认为,听得越多,听力理解能力越强.不容否认,多听的确是提高听力理解能力的一种积极手段,但听力水平的高低不完全在于听的次数多少,也不完全在于听的内容长短、难易如何,它是一个人英语知识的全面体现,而所有英语知识的基础便是词汇.词汇量在英语学习中起着至关重要的作用,它是一切训练的基础,听力自然也不例外.在听的过程中,我们能模仿出听到的发音,但如不掌握一定的词汇量,便无法把与其所代表的符号联系起来,也就无法得知符号.[查看全文]