小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 15:57:04
![小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么](/uploads/image/z/12431638-46-8.jpg?t=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%9B%9B%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8C%E8%AF%BE%E6%96%8726%E8%AF%BE%E3%80%8A%E9%82%A3%E7%89%87%E7%BB%BF%E7%BB%BF%E7%9A%84%E5%B7%B4%E5%B1%B1%E8%99%8E%E3%80%8B%E5%80%92%E6%95%B0%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E6%AE%B5%E4%BD%9C%E8%80%85%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%BA%86%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%86%99%E6%B3%95%2C%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E4%BA%86%E4%BD%9C%E8%80%85%E4%BB%80%E4%B9%88)
小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么
小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么
小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么
作者把黄昏时的爬山虎比喻成一片浓浓的湖水,语言生动而有诗意.这是作者第二次提到院里那绿绿的爬山虎,同时也是通过对爬山虎的描绘抒发自己内心感受.“我”通过与叶老交谈,不仅感到叶老亲切随和,更加由衷敬佩叶老渊博的学识、海纳百川的气度,多像那片绿绿的爬山虎.
发原文出来才行啊
倒数第二段是什么 能不能发一下
作者使用了
小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么
四年级上册语文26课,《那片绿绿的爬山虎》
四年级上册课文那片绿绿的爬山虎中写了那两件事
四年级上册语文26课那片绿绿的爬山虎的主要内容
小学四年级上册26课那片绿绿的爬山虎的主要内容是什么人教版
四年级上册26课为什么要以《那片绿绿的爬山虎》为题
四年级上册26课那片绿绿的爬山虎讲了一件什么事?
四年级上册26课那片绿绿的爬山虎讲了一件什么事?急需,今天就要!
四年级上册26课:那片绿绿的爬山虎可以问什么问题
四年级上册那片绿绿的爬山虎为啥课题是那片绿绿的爬山虎
四年级语文上册26课那片绿绿的爬山虎 写作文和改作文的体会
人教版四年级上册第26课《那片绿绿的爬山虎》 人品与作品堪称楷模的意思 ?
四年级语文上册26课那片绿绿的爬山虎 写作文和改作文的体会
四年级上册课文那片绿绿的爬山虎中为什么作者说模模糊糊懂得了,而不是懂得了
求《那片绿绿的爬山虎》课文
四年级上册语文同步精练第26课《那片绿绿的爬山虎》的第十题(3)、(6)、(7)怎么做?
小学语文四年级《那片绿绿的爬山虎》为什么说“这则短短的评语,树立了我写作的信心?
小学语文四年级上册课文