血色黄昏 阅读理解1、血色黄昏,硝烟滚滚.2、日军56师团长驱直入...23、34年后,一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 07:48:30
![血色黄昏 阅读理解1、血色黄昏,硝烟滚滚.2、日军56师团长驱直入...23、34年后,一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听.](/uploads/image/z/12132609-33-9.jpg?t=%E8%A1%80%E8%89%B2%E9%BB%84%E6%98%8F+%E9%98%85%E8%AF%BB%E7%90%86%E8%A7%A31%E3%80%81%E8%A1%80%E8%89%B2%E9%BB%84%E6%98%8F%2C%E7%A1%9D%E7%83%9F%E6%BB%9A%E6%BB%9A.2%E3%80%81%E6%97%A5%E5%86%9B56%E5%B8%88%E5%9B%A2%E9%95%BF%E9%A9%B1%E7%9B%B4%E5%85%A5...23%E3%80%8134%E5%B9%B4%E5%90%8E%2C%E4%B8%80%E4%BD%8D%E5%9B%BD%E5%86%9B%E8%B5%B7%E4%B9%89%E5%B0%86%E5%86%9B%E4%B8%B4%E6%AD%BB%E5%89%8D%E6%8B%BF%E5%87%BA%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%9C%89%E7%BC%BA%E5%8F%A3%E4%B8%94%E5%8F%91%E9%BB%84%E7%9A%84%E5%B9%B2%E9%A6%92%E5%A4%B4%2C%E8%AF%B4%EF%BC%9A%E2%80%9C%E6%8A%8A%E8%BF%99%E9%A6%92%E5%A4%B4%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B%E2%80%A6%E2%80%A6%E8%AE%B2%E7%BB%99%E2%80%A6%E2%80%A6%E5%B0%8F%E9%9D%92%E5%B9%B4%E4%BB%AC%E2%80%A6%E2%80%A6%E5%90%AC.)
血色黄昏 阅读理解1、血色黄昏,硝烟滚滚.2、日军56师团长驱直入...23、34年后,一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听.
血色黄昏 阅读理解
1、血色黄昏,硝烟滚滚.
2、日军56师团长驱直入...
23、34年后,一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听.”
因为时间来不及,麻烦看过这篇文章的人给我解答一下,
1、读过这篇小说后,你能用简洁准确的语言概括出它的情节吗?
2、大胡子少校作为带队长官,他“明白迟到一小时的后果是什么”.请你说说“迟到一小时的后果”是什么?
3、“四野霎时一片寂静:所有人如石雕一般.”为什么?
4、“小女孩吃力地点点头,脸上露出稚气的笑”,“吃力”和“笑”的原因分别是什么?
5、文中写到两次“跪”,它们分别包含这怎样的心理或情感?
(1)大胡子少校面对饥民“跪”
(2)少校和师长在新坟钱“跪”
6、根据你的理解,请简要评价一下尤小翠这个人物形象.
7、文章最后一段说那位将军大馒头保存了34年,他为什么要保存这么久呢?
血色黄昏 阅读理解1、血色黄昏,硝烟滚滚.2、日军56师团长驱直入...23、34年后,一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黄的干馒头,说:“把这馒头的故事……讲给……小青年们……听.
大胡子少校奉命运送物资到前线,车陷弹坑中.群众抢粮.小姑娘归还馒头.小姑娘饿死了 21.言之有理即可
22.(1)故事发生在抗日战争最艰苦的时期,我西南边陲遭受着战争炮火的考验(2)这是一个多么可怜的孩子,她在战争中遭受着饥饿的折磨,展示着战争的罪恶(3)饥饿是痛苦的.但侵略者的行径更令人憎恶,大胡子少校的一句话,使“所有人”惊呆了,同时也把他们的心连在了一起
23.(1)面对饥民抢粮,深感无奈,表示出对饥民不理解前线艰苦的痛心(2)为尤小翠的惨死深表不安,有一种负罪的心理
24.是单纯、可爱而又懂得事理,勇于承受痛苦的孩子
25.巧妙地收束全文.又深化了文章主题