余光中的黄河一掬1 在山大朗诵的 民歌 从记叙顺序的角度讲,是( ),其作用是; 2 最后一段,说说体现作者表现的情感 3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话怎么理解
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/29 02:23:08
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余光中的黄河一掬1 在山大朗诵的 民歌 从记叙顺序的角度讲,是( ),其作用是; 2 最后一段,说说体现作者表现的情感 3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话怎么理解
余光中的黄河一掬
1 在山大朗诵的 民歌 从记叙顺序的角度讲,是( ),其作用是;
2 最后一段,说说体现作者表现的情感
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话怎么理解
余光中的黄河一掬1 在山大朗诵的 民歌 从记叙顺序的角度讲,是( ),其作用是; 2 最后一段,说说体现作者表现的情感 3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话怎么理解
1 在山大朗诵的《民歌》从记叙顺序的角度讲,是(插叙),其作用是增进读者对人物事件发展情况的了解,此外,这种中断或停止,也适应读者心理,使其感到有张有弛,增强回味.
2 最后一段,体现了作者对黄河(故土)依恋的深挚情感.
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话读来令人感慨良多,想必黄河一定是这位游子梦中常有的故事场景,一旦亲临,情不可收.作者的那份情,那份憾,萦回其中的故土深情,绝不逊色于读他的名诗《乡愁》.
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余光中的《民歌》标题的含义标题“民歌”的含义:1.2.
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求名人现代诗歌星期1急用.要积极向上的,别瞎掰要求朗诵在2~3分钟左右.郭沫若,余光中的都行 .希望给个赏析,诗歌情感之类1楼你是我大哥.2楼太多3楼太短.要长些的
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求余光中《民歌》赏析,万谢.
在山的那边朗诵
黄河一掬 余光中 做批注100字! 还有黄河臆象 杨闻宇 做批注100字!速度求解!不知道怎麽回答的找我!!我解释清楚!!
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