用拟人的修辞手法,写一篇小作文,其寓意反应个体与集体的关系.文章题目自拟.字数在600字左右.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 07:20:54
![用拟人的修辞手法,写一篇小作文,其寓意反应个体与集体的关系.文章题目自拟.字数在600字左右.](/uploads/image/z/11653116-60-6.jpg?t=%E7%94%A8%E6%8B%9F%E4%BA%BA%E7%9A%84%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95%2C%E5%86%99%E4%B8%80%E7%AF%87%E5%B0%8F%E4%BD%9C%E6%96%87%2C%E5%85%B6%E5%AF%93%E6%84%8F%E5%8F%8D%E5%BA%94%E4%B8%AA%E4%BD%93%E4%B8%8E%E9%9B%86%E4%BD%93%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB.%E6%96%87%E7%AB%A0%E9%A2%98%E7%9B%AE%E8%87%AA%E6%8B%9F.%E5%AD%97%E6%95%B0%E5%9C%A8600%E5%AD%97%E5%B7%A6%E5%8F%B3.)
用拟人的修辞手法,写一篇小作文,其寓意反应个体与集体的关系.文章题目自拟.字数在600字左右.
用拟人的修辞手法,写一篇小作文,其寓意反应个体与集体的关系.文章题目自拟.字数在600字左右.
用拟人的修辞手法,写一篇小作文,其寓意反应个体与集体的关系.文章题目自拟.字数在600字左右.
小水滴与大海
在很久很久以前,有一滴小水滴,它有一个大愿望:和同伴们一起造出世界上的第一个海.有一块庞大、坚硬的石头讥讽这滴小水滴:“嘿!就凭你这滴可怜的小水滴,也想造出海,真是笑话!”小水滴可不听石头说什么,它和它的同伴们汇聚成了一条小溪流.
这条小溪流是一条快乐的小溪流,它唱着一首欢快的歌.小溪流不断地奔流,一根枯树枝看见了,便问道:“喂,小溪流!这么高兴,到哪儿去啊?”小溪流当然记得自己原来是小水滴便答道:“当然是去前面喽!枯树枝叹了一口气,说:“喂,休息一下吧,累坏了可不是好玩的!”“永远不停息,永远不停息!”小溪流依然唱着欢快的歌.不知不觉,又有一些小溪流随着它流到一起,汇成了小河.
小河唱着那首欢快的歌,不知疲倦地向前奔流.在一座大森林中,一片黄叶随着小河漂了很长时间,黄叶疲倦极了,很不耐烦地说:“喂,小河!你到哪里去啊?”小河当然忘不了自己原来是小水滴,便答道:“我去前面啊.”“唉!”黄叶叹了口气,漂到了岸上.不知不觉,小河与其它小河汇成了大江.
大江低声吟唱着那首歌,不知疲倦的奔向前方.那些被波浪卷起,跟随大江行进的泥沙却感到累了,问:“喂,大江!老这么跑,到底要到什么地方啊?” 大江不会忘记自己原来是小水滴,便答道:“还要去前面呀.” “‘前面’,‘前面’,哪有那么多‘前面’!已经差不多了,还是歇口气吧!”大江没有回答,始终不断地向前奔流.泥沙带着怨恨,偷偷地沉了下去,可是大江还是不断地奔流……
终于有一天,大江与无数的湖泊汇成了大海,大海永远不会忘记,自己原来只是小小的水滴.
说明:是自己的写作,
百度一下资料吧
抄作文书啊