1、已知|1-x|-根号(x的平方-8x+16)的结果2x-5,则x的取值范围为多少?(填空题)2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?(填空题)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 01:49:51
![1、已知|1-x|-根号(x的平方-8x+16)的结果2x-5,则x的取值范围为多少?(填空题)2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?(填空题)](/uploads/image/z/14553003-3-3.jpg?t=1%E3%80%81%E5%B7%B2%E7%9F%A5%7C1-x%7C-%E6%A0%B9%E5%8F%B7%EF%BC%88x%E7%9A%84%E5%B9%B3%E6%96%B9-8x%2B16%EF%BC%89%E7%9A%84%E7%BB%93%E6%9E%9C2x-5%2C%E5%88%99x%E7%9A%84%E5%8F%96%E5%80%BC%E8%8C%83%E5%9B%B4%E4%B8%BA%E5%A4%9A%E5%B0%91%3F%EF%BC%88%E5%A1%AB%E7%A9%BA%E9%A2%98%EF%BC%892%E3%80%81%E6%8A%8Aa%E6%A0%B9%E5%8F%B7-a%E5%88%86%E4%B9%8B1%E7%9A%84%E8%B7%9F%E5%8F%B7%E5%A4%96%E7%9A%84%E5%9B%A0%E5%BC%8Fa%E7%A7%BB%E5%85%A5%E6%A0%B9%E5%8F%B7%E5%86%85%E4%B8%BA%E5%A4%9A%E5%B0%91%3F%EF%BC%88%E5%A1%AB%E7%A9%BA%E9%A2%98%EF%BC%89)
1、已知|1-x|-根号(x的平方-8x+16)的结果2x-5,则x的取值范围为多少?(填空题)2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?(填空题)
1、已知|1-x|-根号(x的平方-8x+16)的结果2x-5,则x的取值范围为多少?(填空题)
2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?(填空题)
1、已知|1-x|-根号(x的平方-8x+16)的结果2x-5,则x的取值范围为多少?(填空题)2、把a根号-a分之1的跟号外的因式a移入根号内为多少?(填空题)
1.
|1-x|-根号(x的平方-8x+16)=2x-5
|1-x|-|x-4|=(x-1)+(x-4)
显然:|1-x|=x-1,-|x-4|=x-4,即:|x-4|=4-x
所以:x-1>=0,4-x>=0
1
把根号下的也变成绝对值形式,,再利用绝对值的分类讨论思想来解。答案是1<=x<=4。第二题就是把a看成根号下a平方,,但要注意a是否大于零,大于零的话那么后面的根号里的式子就没有意义了!手机打不能详细说明请谅解!
分析:
1、|1-x|-√(x²-8x+16)=2x-5
|1-x|-√(x-4)²=2x-5
|1-x|-|x-4|=2x-5
只有当1-x<0,x-4<0时才能有他们的和等于2x-5
则x的取值范围是1<x<4
2、你先分析1/【a√-a】,则a<0,因此要把a移进去,必须先把a变号,因为-a>0
所以结果:1/...
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分析:
1、|1-x|-√(x²-8x+16)=2x-5
|1-x|-√(x-4)²=2x-5
|1-x|-|x-4|=2x-5
只有当1-x<0,x-4<0时才能有他们的和等于2x-5
则x的取值范围是1<x<4
2、你先分析1/【a√-a】,则a<0,因此要把a移进去,必须先把a变号,因为-a>0
所以结果:1/【-√(-a)²】=1/[-√a²],
收起
1、结果是2x-5?等于的意思么?那只要根号里的东西大于0就成,结果x取任何实数
2、这个题目没看太明白。。。-a在根号下有意义,那a就只能小于等于0,然后保证根号里不小于0就成
|1-x|-根号(x的平方-8x+16)的结果2x-5,
所以 |1-x|-√(x-4)²=|x-1|-|x-4|=2x-5
所以1≤x≤4
2. 1/【a√-a】
a是负数
=1/[-√-a³]