x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 =[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²) 这步以及下面几步是什么意思?x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 悬赏分:20 | 解决时间:2010-3-24 20:08 | 提问者:过水地 | 检举 要详细步骤,另外想
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 02:11:03
![x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 =[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²) 这步以及下面几步是什么意思?x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 悬赏分:20 | 解决时间:2010-3-24 20:08 | 提问者:过水地 | 检举 要详细步骤,另外想](/uploads/image/z/11663840-56-0.jpg?t=x%2B3%2F3-x%2Bx%E5%B9%B3%E6%96%B9-9%2Fx%E5%B9%B3%E6%96%B9%2B6x%2B9+%3D%5B%28x%2B3%29%26sup2%3B-%28x-3%29%26sup2%3B%5D%2F%289-x%26sup2%3B%29+%E8%BF%99%E6%AD%A5%E4%BB%A5%E5%8F%8A%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E5%87%A0%E6%AD%A5%E6%98%AF%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%84%8F%E6%80%9D%3Fx%2B3%2F3-x%2Bx%E5%B9%B3%E6%96%B9-9%2Fx%E5%B9%B3%E6%96%B9%2B6x%2B9+%E6%82%AC%E8%B5%8F%E5%88%86%EF%BC%9A20+%7C+%E8%A7%A3%E5%86%B3%E6%97%B6%E9%97%B4%EF%BC%9A2010-3-24+20%3A08+%7C+%E6%8F%90%E9%97%AE%E8%80%85%EF%BC%9A%E8%BF%87%E6%B0%B4%E5%9C%B0+%7C+%E6%A3%80%E4%B8%BE++%E8%A6%81%E8%AF%A6%E7%BB%86%E6%AD%A5%E9%AA%A4%2C%E5%8F%A6%E5%A4%96%E6%83%B3)
x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 =[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²) 这步以及下面几步是什么意思?x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 悬赏分:20 | 解决时间:2010-3-24 20:08 | 提问者:过水地 | 检举 要详细步骤,另外想
x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 =[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²) 这步以及下面几步是什么意思?
x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9
悬赏分:20 | 解决时间:2010-3-24 20:08 | 提问者:过水地 | 检举 要详细步骤,另外想问问遇到这类题有什么好的解题方法?我家孩子现在是初二,分式基本性质(约分,通分,加减)难度稍微大一点就不知怎么变换了?
最佳答案 把x²-9分解为(x+3)(x-3)
把x²+6x+9分解为(x+3)(x+3)
便得到
x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9
=(x+3)/(3-x)+(x+3)(x-3)/(x+3)²
=(x+3)/(3-x)+(x-3)/(x+3)
=[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²)
=(x+3+x-3)(x+3-x+3)/(9-x²)
=12x/(9-x²)
可怜天下父母心!现在你孩子缺的不是解题方法.让他提高理解能力才是正途.上面的问题是基本运算,不会做不是解题方法的问题.
同志们有的把第一个式子的分母抄错了.是3-x,不是x-3.
=[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²)
这步和下面的是什么意思,我看不懂,给我讲讲把!
可以加我QQ1255252014
x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 =[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²) 这步以及下面几步是什么意思?x+3/3-x+x平方-9/x平方+6x+9 悬赏分:20 | 解决时间:2010-3-24 20:08 | 提问者:过水地 | 检举 要详细步骤,另外想
(x+3)/(3-x)+(x-3)/(x+3)
=[(x+3)*(x+3)]/[(3-x)(x+3)]+[(x-3)(3-x)]/[(x+3)(3-x)]…………………………这一步是通分
=[(x+3)²-(x-3)²]/(9-x²)……………………………………分母相同,分子相加减
=[(x+3+x-3)(x+3-x+3)]/(9-x²)…………平方差公式a²-b²=(a+b)(a-b),这里a=x+3,b=x-3
=12x/(9-x²)………………算出结果
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